ჩამოვაყალიბეთ პროექტის მიზნები და ამოცანები /მოსწავლეები გაეცნობიან პროექტის გეგმას,დავალებების გადანაწილება,საჭირო ინფორმაციების მოძიება,წარმოდგენა ჩანაწერების სახით,გაანალიზება,მსჯელობა და კონკრეტული დასკვნების გამოტანა,საბოლოო პროდუქტის პრეზენტაციისა და სლაიდშოუს სახით წარმოდგენა დაინტერესებული პირებისათვის/.
განვსაზღვრეთ ის ძირითადი უნარ-ჩვევები,რაც ამ პროექტზე მუშაობის შედეგად ჩამოუყალიბდებათ და განუვითარდებათ მოსწავლეებს: კრიტიკული აზროვნება, კომუნიკაცია და თანამშრომლობა , ენობრივი უნარები,დამოუკიდებელი მუშაობისა და პრეზენტაციის უნარები.
განვიხილეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები პროექტის დასაწყისში, მსვლელობისას და დასრულების შემდეგ.
მუშაობა რთული არ იყო, რადგანაც ტრენერის მითითებები თანმიმდევრული და გასაგებია. მადლობა ბატონ გიორგის!!!
განვსაზღვრეთ ის ძირითადი უნარ-ჩვევები,რაც ამ პროექტზე მუშაობის შედეგად ჩამოუყალიბდებათ და განუვითარდებათ მოსწავლეებს: კრიტიკული აზროვნება, კომუნიკაცია და თანამშრომლობა , ენობრივი უნარები,დამოუკიდებელი მუშაობისა და პრეზენტაციის უნარები.
განვიხილეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები პროექტის დასაწყისში, მსვლელობისას და დასრულების შემდეგ.
მუშაობა რთული არ იყო, რადგანაც ტრენერის მითითებები თანმიმდევრული და გასაგებია. მადლობა ბატონ გიორგის!!!
